المنهج الكشفي للجوالة و الدليلات من 18 إلى 21

لجوالــــــة



أولا ـ التعريف :

الجوالة مرحلة من مراحل الحركة الكشفية للشباب الذين تزيد أعمارهم عن 18 عاماً وقد بدأت سنة 1918م 0



ثانيا ـ أهداف الجوالة :

تهدف الجوالة إلى إعداد الشباب تربوياً لتكوين شخصيتهم عن طريق :

1 ـ التمسك بالدين الإسلامي الحنيف 0

2 ـ تحقيق روح الإنتماء للمجتمع بإدراك حاجاته وتلبيتها 0

3 ـ إشباع احتياجاته النفسية ، والإجتماعية ، والثقافية .. الخ 0

4 ـ تنمية معارفه وتوسيع مداركه وزيادة ثقافته ومعلوماته 0

5 ـ إكسابه قيم الوعد والقانون الكشفي والتحلي بذلك 0

6 ـ تنمية مهاراته الكشفية 0

7 ـ المحافظة على صحته وإعداده بدنياً 0

8 ـ تأهيله لتحمل المسؤولية وإتخاذ القرار 0

9 ـ صقل مواهبه وتنمية قدراته الذاتية 0



ثالثا ـ المصطلحات :

الجوال : هو أحد أفراد العشيرة 0

الرهط : هو جماعة من الجوالين الذين يتراوح عددهم من أربعة إلى ثمانية أفراد0

رائد الرهط : هو الجوال الذي تسند إليه مسؤولية قيادة الرهط ويتم ترشيحه من قبل أعضاء الرهط 0

العشيرة : هي المجموعة المكونة من رهطين إلى أربعة أرهط 0

رائد أول العشيرة : هو الجوال الذي تسند إليه مسؤولية قيادة العشيرة 0

قائد العشيرة : هو الشخص الحاصل على تأهيل كشفي مناسب والمعين من المسؤولين بالهيئة التي تتبع لها العشيرة ، وتستشيره العشيرة، ويصادق على خططها وبرامجها 0

مساعد قائد العشيرة : هو الشخص الحاصل على تأهيل كشفي مناسب يقوم بمساعدة قائد العشيرة في إبداء المشورة ، والمشاركة في قيادة العشيرة والإشراف على تنفيذ برامجها 0

مجلس إدارة العشيرة : وهو مجلس يتكون من :

1 ـ قائد العشيرة 0

2 ـ مساعد قائد العشيرة 0

3 ـ رائد أول العشيرة 0

4 ـ رواد الأرهط 0

ويقوم المجلس بالآتي :

1 ـ مناقشة الخطة السنوية للعشيرة وإقرارها 0

2 ـ متابعة تنفيذ الخطة وتقويمها 0

3 ـ بحث ما يستجد من أمور تخص العشيرة 0

مجلس العشائر : لا يتكون هذا المجلس إلا في حال وجود أكثر من عشيرتين في الهيئة 0

ويتكون مجلس أعضائه من :

1 ـ المشرف العام على عشائر الجوالة 0

2 ـ قادة العشائر 0

3 ـ رواد أوائل العشائر 0

ويقوم بالآتي :

1 ـ التصديق على خطة العشائر بعد التنسيق بينها 0

2 ـ بحث جميع شؤون العشائر 0

3 ـ بحث الموضوعات التي تحال إليه من العشائر 0





رابعا ـ مراتب الجوالة :

1 ـ مرتبة الإعداد :

تستمر هذه المرتبة من ثلاثة إلى ستة أشهر ، يتم فيها تأهل مرشح الجوال لعضوية العشيرة من خلال تطبيقه لما يلي :

الإلتزام بالوعد والقانون 0

المشاركة في أنشطة العشيـرة ، على أن تشمل هذه المشاركة نشاطين فرديين وثلاثة أنشطة جماعية من جميع مجالات المنهج (أي خمسة أنشطة فقط) 0

وفي نهاية هذه المدة وبعد تنفيذ تلك البرامج يقلد الجوال المنديل الكشفي في حفل ترحيبـي تقيمه العشيرة 0



2 ـ مرتبة الخدمة العامة :

وهي مرتبة تستمر من سنة واحدة إلى سنتين يتم فيها تأهل الجوال من خلال التزامه بما يلي :

العمل في المجموعة ، وخدمة الآخرين 0

المشاركة في خدمة المجتمع وتنميته 0

وبعد تنفيذ نشاط فردي وآخر جماعي من كل مجال من مجالات المنهج ، يمنح الجوال شارة الخدمة العامة 0



3 ـ التدريب :

وهي مرتبة تستمر من سنة واحدة إلى سنتين ، يتم فيها تأهل الجوال من خلال :

إكسابه المهارات التي تساعده على تنمية قدراته الشخصية 0

تنمية المهارات القيادية لديه 0

تقديم المساعدة في مجال التدريب الكشفي 0

وبعد تنفيذ نشاطين فرديين وآخرين جماعيين من كل مجال من مجالات المنهج يمنح الجوال شارة التدريب 0



خامسا : منهج الجوالة

الأنشطة الجماعية
الأنشطة الفردية
المجالات
ـ تخطيط (3) أنشطة دينية وتنفيذها.

ـ المشاركة في رحلة عمرة.

ـ المشاركة في تنظيم (3) محاضرات أو ندوات دينية.

ـ المشاركة في إعداد دراسة لظاهرة مخالفة للشرع.

ـ المشاركة في إحدى المسابقات (قرآن، حديث، تجويد، .. الخ).

ـ زيارة هيئة دينية أو زيارة عالم.
ـ حفظ جزء واحد من القرآن الكريم.

ـ حفظ عشرة أحاديث نبوية.

ـ إعداد بحث في أحد الموضوعات الدينية.

ـ تلخيص كتاب ديني وعرضه على العشيرة.

ـ إعداد بحث عن أحوال العالم الإسلامي.

ـ تدريب فريق كشافة على أداء إحدى الشعائر الدينية.








التربية الدينية

ـ المشاركة في ندوة أو حلقة حوار على مستوى العشيرة.

ـ المشاركة في تنظيم ندوة أو محاضرة ثقافية.

ـ المشاركة في إعداد مسابقتين ثقافيتين.

ـ المشاركة في زيارة دور النشر والمطابع.

ـ المشاركة في تحرير مجلة أو نشرة.

ـ المشاركة في زيارة إحدى المؤسسات العلمية.

ـ المشاركة في إقامة حفل سمر للعشيرة.
ـ إعداد ورقة عن الطرق الصحيحة لكتابة البحوث وعرضها على أفراد العشيرة.

ـ إعداد بحث عن الطرق الصحيحة للقراءة .

ـ إعداد بحثين في موضوعين ثقافيين.

ـ تلخيص كتاب ثقافي وعرضه على العشيرة.

ـ الكتابة في أحد الفنون الأدبية (قصة ، شعر ، مقال).

ـ حضور منتدى ثقافي وإعداد تقرير عنه.

ـ زيارة مركز ثقافي (مكتبة ، متحف) وإعداد تقرير عنه.

ـ إلقاء كلمة في إحدى مناسبات العشيرة.






التربية الثقافية والفكرية

ـ المشاركة في دراسة ظاهرة إجتماعية.

ـ المشاركة في رحلة أو جولة داخلية.

ـ المشاركة في زيارة جمعية خيرية أو مركز إجتماعي.

ـ المشاركة في إقامة معرض خيري.

ـ المشاركة في تنظيم أحد الأنشطة الإجتماعية.

ـ المشاركة في إعداد معرض عن التراث.
ـ رصد ظاهرة إجتماعية من خلال الصحف وعرضها على العشيرة.

ـ إعداد تقرير عن منظمة أو جمعية خيرية.

ـ تنظيم برنامج إجتماعي على مستوى الحي.

ـ الإتصال بثلاث شخصيات إجتماعية وتوطيد العلاقة بهم.

ـ إعداد بحث في موضوع إجتماعي.

ـ التعرف على ثلاثة مسلمين من جنسيات مختلفة.








التربية الإجتماعية

ـ المشاركة في ثلاث مباريات للعشيرة

ـ المشاركة في التخطيط لدوري رياضي

ـ المشاركة في يوم رياضي للعشيرة

ـ المشاركة في تنظيم حملة توعية صحية.

ـ المشاركة في إعداد نشرة صحية.

ـ المشاركة في عقد لقاء طبي.

ـ المشاركة في تنظيم دورة في الإسعافات الأولية.

ـ المشاركة في زيارة مستشفى والتعرف على الأجهزة الطبية.


ـ اجتياز تدريبات اللياقة البدنية وفق نموذج معد.

ـ التخصص في لعبة رياضية.

ـ ينظم مسابقة رياضية في أحد اللعبات بطريقة (الدوري، نصف الدوري ، خروج المغلوب).

ـ تحكيم مباراة رياضية.

ـ إعداد بحث عن التغذية السليمة.

ـ حضور دورة في الإسعافات الأولية.

ـ دراسة ثلاثة أمراض وطرق الوقاية منها.

ـ إعداد دليل مزود بالصور التوضيحية للعبتين شعبيتين.

ـ الإشراف على تغذية أحد المخيمات.

ـ يقدم بياناً عملياً لإستخدام بعض الأجهزة الطبية الأولية.






التربية الرياضية والصحية

ـ المشاركة في إعداد دراسة عن ظاهرة بيئية.

ـ المشاركة في إعداد مشروع بيئي وتنفيذه.

ـ المشاركة في إعداد دراسة عن التلوث وأسبابه.

ـ المشاركة في دراسة بيئة إحدى القرى.

ـ المشاركة في أحد أسابيع التوعية.

ـ المشاركة في زيارة مراكز حماية البيئة.

ـ إستضافة أحد المختصين في البيئة.

ـ المشاركة في إقامة متحف مصغر للبيئة.

ـ المشاركة في ثلاثة مشروعات للخدمات العامة.
ـ إعداد بحث عن أخطار تهدد البيئة وأسبابها.

ـ إعداد بحث عن أحد مجالات تنمية المجتمع.

ـ عمل شرائح مصورة لبعض المشكلات البيئية.

ـ فهرسة البحوث والدراسات البيئية المتوفرة.

ـ إعداد مشروع مفيد للبيئة.










تنمية وخدمة المجتمع

ـ المشاركة في ثلاثة مخيمات محلية أو خارجية.

ـ المشاركة في إعداد خطة الرهط أو العشيرة.

ـ حضور خمسة إجتماعات للعشيرة.

ـ المشاركة في رحلة خلوية لمدة يوم كامل.

ـ المشاركة في إعداد معرض كشفي.

ـ المشاركة في تنظيم دراسة كشفية تخصصية.
ـ يعد قائمة بأنظمة ومتطلبات المخيمات الكشفية.

ـ إعداد برنامج لمخيم نهاية الأسبوع.

ـ دراسة مهارات الملاحة البرية.

ـ حضور دراسة كشفية تخصصية.

ـ إعداد لوحة عن الفنون والمهارات الكشفية.

ـ عمل ثلاثة نماذج كشفية لمعرض العشيرة.

ـ إعداد بحث كشفي.

ـ يقدم بياناً عملياً لثلاث وسائل إيضاح وأجهزتها.














المهارات الكشفية

ـ المشاركة في مخيم نهاية الأسبوع.

ـ المشاركة في إقامة ثلاثة مشروعات ريادة.
ـ إتقان خمس مهارات من المهارات التالية:

* الإتجاهات ، إستخدام البوصلة 0

* أسس التخييم ، رسم الخرائط ، النيران ، العقد ، الربطات ، الدورات، الإرتفاعات.




ـ المشاركة في تخطيط وتنفيذ مشروع كشفي.

ـ معاونة قائد فرقة كشفية.

ـ المساعدة في قيادة دراسة كشفية.

ـ المساعدة في تكوين فريق كشفي.
ـ حضور برنامج لإعداد القادة.

ـ يقدم بياناً عملياً لثلاثة طرق من طرق التدريب .

ـ إعداد بحث في أحد الموضوعات القيادية.

ـ إعداد نموذج (مجسم) تعليمي.

ـ القيام بمسؤولية في الرهط أو العشيرة لمدة (6) أشهر.

ـ قيادة مخيم أو نشاط كشفي.




المهارات

القيادية


سادسا ـ شارات الهواية :

1 ـ البحاثة :

تمنـح للجوال بعد إعداد بحث علمي يجيزه أحد المختصين وتوضع الشارة أعلى العضد 0

2 ـ الرحالة :

تمنح للجوال بعد القيام بالتخطيط والتنفيذ لرحلة خلوية أو أكثر لمدة أربعة أيام وإعداد تقرير شامل عنها وتوضع الشارة أعلى العضد 0

3 ـ الإغاثي :

تمنح للجوال بعد المشاركة في ثلاثة من مشروعات الإغاثة في بلده أو خارجه وتوضع الشارة على العضد 0



سابعا ـ ملابس الجوالة :

تحدد كل جمعية أو هيئة الوان ومواصفات الزي الخاص بها